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<br /> <br /> est aujourd’hui le leader mondial des Services de Qualité de Vie. Présent dans 80<br /> pays, Sodexo sert chaque jour 75 millions de consommateurs avec une offre unique de services<br /> sur site, de services avantages et récompenses et de services aux particuliers et à domicile. Parce<br /> qu’elle est facteur de bien-être et de motivation pour individus au travail, nous sommes convaincus<br /> que la Qualité de Vie est une source de performance pour les entreprises et les organisations dont<br /> nous sommes partenaires stratégiques. C’est pourquoi Sodexo s’attache à faire de la qualité de vie<br /> une réalité concrète, en réconciliant les besoins des personnes et les objectifs des milieux de soins.<br /> L’entreprise a cerné six dimensions de la Qualité de Vie des résidents sur lesquelles ses services ont<br /> une incidence directe :<br /> L’environnement La santé et<br /> physique le bien-être<br /> qui co<a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 1" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=1"> </a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 2" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=2"> est aujourd’hui le lea</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 3" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=3"> AVANT-PROPOS.....................................</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 4" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=4"> AVANT-PROPOS Nous sommes tous exposés au risque</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 5" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=5"> AVANT-PROPOS Plus grande université bilingue (f</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 6" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=6"> AVANT-PROPOS Au terme de notre première recherc</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 7" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=7"> L’ÉQUIPE DE RECHERCHE LINDA GARCIA, PhD Profess</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 8" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=8"> L’ÉQUIPE DE RECHERCHE DANIELLE CHO-YOUNG Étudia</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 9" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=9"> INTRODUCTION La proportion de personnes âgées s</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 10" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=10"> INTRODUCTION Quel est l’objectif de ce guide? L</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 11" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=11"> INTRODUCTION Les résultats de l’Étude sur les c</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 12" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=12"> LES CINQ SENS CHEZ LES RÉSIDENTS Le saviez-vous</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 13" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=13"> DEUX EXEMPLES FICTIFS Mettez-vous dans la peau de</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 14" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=14"> L’OUÏE LA VUE LE GOÛT L’ODORAT LE TO</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 15" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=15"> Que faut-il savoir au sujet des pertes d’audition</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 16" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=16"> L’OUÏE Quelles pratiques prometteuses les milie</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 17" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=17"> LA VUE L’OUÏE LE GOÛT L’ODORAT LE TOUCHER L A </a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 18" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=18"> LA VUE Que faut-il savoir au sujet des pertes d</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 19" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=19"> LA VUE Quelles pratiques prometteuses les milie</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 20" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=20"> LA VUE 4 Utiliser les couleurs • Contraster de</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 21" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=21"> LE GOÛT L’OUÏE LA VUE L’ODORAT LE TOUCHER LE G</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 22" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=22"> LE GOÛT Que faut-il savoir à propos des pertes </a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 23" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=23"> LE GOÛT Quelles pratiques prometteuses les mili</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 24" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=24"> LE GOÛT 4 Présentation des aliments • Faire </a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 25" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=25"> L’ODORAT L’OUÏE LA VUE LE GOÛT LE TOUCHER L’OD</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 26" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=26"> L’ODORAT Que faut-il savoir à propos des pertes</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 27" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=27"> L’ODORAT Quelles pratiques prometteuses les mil</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 28" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=28"> LE TOUCHER L’OUÏE LA VUE LE GOÛT L’ODORA</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 29" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=29"> Que faut-il savoir à propos des pertes de sensibi</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 30" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=30"> LE TOUCHER Quelles pratiques prometteuses les m</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 31" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=31"> CONCLUSION Une approche axée sur les cinq sens </a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 32" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=32"> GLOSSAIRE Cataractes : Affection médicale se tr</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 33" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=33"> RESSOURCES OUÏE: 1. American Speech-Language-H</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 34" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=34"> RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES 1. Novak, M. Agi</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 35" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=35"> RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES regulation</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 36" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=36"> RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES 71. Allen, J. E. N</a> <a title="FRENCH_Guide_Email and ZMAG_13MB page 37" href="http://viewer.zmags.com/publication/0a10c1a8?page=37"> www.sodexo.com</a>