If you are visually impaired or blind, you can visit the PDF version by Pressing CONTROL + ALT + 4
You need a JavaScript-enabled browser to view this Publication
Please follow these steps to view the Publication:
Enable JavaScript in your browser
Refresh this page
Best regards
Zmags
<br /> #03 EFTERÅR<br /> MAKE STUFF!<br /> Opfind, kod og byg<br /> Farver, lys og projektioner<br /> SKAB SENSORISKE PUSTERUM<br /> Elektromodedesigneren<br /> Tovah er en “maker”<br /> Magasinets<br /> KREATIVE TIPS<br /> Find magasinets kreative tips på lekolar.dk. Indtast webtip-nummeret<br /> i søgefeltet, hvorefter du kan se fremgangsmåde, sværhedsgrad og<br /> bestille præcis det, I har brug for.<br /> 3D-print - Blæksprutte WEBTIP 9331.<br /> INDHOLD #03<br /> MAKERSPACE 4<br /> Hvis du kan forestille dig noget, kan du<br /> også skabe det. Det er den enkle filosofi<br /> bag Maker-kulturen.<br /> ELEKTRO-MODEDESIGNEREN 6<br /> Makeren Tovah Parnes på 17 år er en af<br /> initiativtagerne bag Luleå Makerspace.<br /> MAKE STUFF 8<br /> 3D-PEN 9<br /> 3D-PRINTER <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 1" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=1"> #03 EFTERÅR MAKE STUFF!</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 2" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=2"> Magasinets KREATIVE TIPS Find magasinets kreati</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 3" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=3"> 11 MAKERSPACES OG SANSERUM </a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 4" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=4"> Wille skinnesystem og Matte stol i specialfarven </a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 5" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=5"> HVIS DU KAN FORESTILLE DIG NOGET, KAN DU OGSÅ SKA</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 6" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=6"> ELEKTRO- modedesigneren MAKEREN TOVAH PARNES P</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 7" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=7"> “ Jeg har byttet ispinde og limpistoler u</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 8" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=8"> Taskealarm WEBTIP 9350. Højt</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 9" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=9"> Nyhed! 3D-PEN At skabe med en 3D-pen er lige så</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 10" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=10"> qw er </a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 11" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=11"> o Nyhed! 3D-PRINTER Hvor gik det hurtig</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 12" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=12"> qw er </a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 13" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=13"> o SAM LABS Med SAM Labs kan eleve</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 14" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=14"> 14 | LEKOLAR </a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 15" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=15"> STRAWBEES Strawbees er et prisbelønnet kon</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 16" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=16"> Kløver bord, UPis taburet, lille opbevaringsvogn,</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 17" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=17"> wer Nyhed! LITTLEBITS littleBits</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 18" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=18"> Nyhed! TOTEM De tre Totem-robotter er byggedele </a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 19" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=19"> Neuron lyspalet WEBTIP 9365. Neuron DJ WEBTIP 936</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 20" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=20"> q Nyhed! OZOBOT Den lille robot Ozobot er ne</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 21" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=21"> q Nyhed! OHBOT Ohbot er et robothoved, som</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 22" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=22"> Scenetrappe i specialfarven lys rosa, PowerHub la</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 23" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=23"> Instruktioner i appen Wunderkind er selvinstrue</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 24" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=24"> q Nyhed! OSMO En iPad med Osmo-teknologi kan</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 25" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=25"> PLU 49. S PLUS </a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 26" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=26"> Far ver og lys Skab et sanseområde, hvor børnene </a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 27" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=27"> Lysterapi WEBTIP 9324. Lysende sten. Varenr. 1204</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 28" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=28"> Ved at lukke andre indtryk ude, åbnes der op for </a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 29" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=29"> w FARVESPEKTRUM Disse sjove produkter </a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 30" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=30"> q LYSENDE FARVER Farverige, geometriske </a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 31" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=31"> ui o</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 32" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=32"> EN FØLELSE AF BLÅT Lav temarum i forskellige f</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 33" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=33"> Et blåt hjørne WEBTIP 9322. Riff siddepuf ha</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 34" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=34"> En følelse af grønt WEBTIP 9320. Rossini tæpp</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 35" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=35"> GRØNT ER SKØNT Grøn er en harmonisk farve, der</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 36" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=36"> OPKVIKKENDE FARVER Stærke farver kan sammenlig</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 37" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=37"> Varme farver WEBTIP 9321. Legebane podie 25 cm. V</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 38" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=38"> Refleksioner Børns leg med spejle er ikke kun sjo</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 39" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=39"> Reflekterende overflade WEBTIP 9323. Sensoriske spe</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 40" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=40"> q w</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 41" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=41"> e LILLE SPEJL PÅ VÆGGEN DER… Spejlbilled</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 42" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=42"> Føleboks WEBTIP 8009. Taktilt I EN TID HVOR ALT B</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 43" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=43"> “ Når man har trænet kan en finger fakti</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 44" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=44"> Føleboks WEBTIP 9348. </a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 45" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=45"> Sanserobot WEBTIP 9347. </a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 46" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=46"> Lyd og rytme Hørelsen er en af vores mest følsomm</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 47" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=47"> Gæt instrumentet WEBTIP 1484. Musiksæt. 15 dele. </a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 48" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=48"> 48 | LEKOLAR </a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 49" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=49"> q LYDKUNST Vi forener lyd, former og farve</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 50" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=50"> TIDLIGERE BØRNEFONDEN-BARN: NU TØR JEG DRØMME S</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 51" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=51"> NU TØR GILDAS DRØMME Gildas har en bachelor fra B</a> <a title="DK_Efterår_2018_Skole page 52" href="http://viewer.zmags.com/publication/9459e039?page=52"> 70014-029 GONGE Med balancebuerne fra Gonge ka</a>