If you are visually impaired or blind, you can visit the PDF version by Pressing CONTROL + ALT + 4
<br /> Gjallerhorn<br /> Tidsskrift for professionsuddannelser • Nr. 17 • 2013 <br /> TEMA:<br /> BØRN & UNGES<br /> KULTUR<br /> orn<br /> &<br /> unG e & s<br /> born<br /> kultur<br /> & <br /> b<br /> GJALLERHORN<br /> Tidsskrift for professionsuddannelser<br /> Nr. 17, 2013, ordrenr: 04090<br /> Alle numre af GJALLERHORN ligger elektronisk på<br /> www.viauc.dk • ny viden • Gjallerhorn<br /> UDGIVET AF<br /> Professionshøjskolen VIA University College<br /> i regi af Enhed for professionsforskning<br /> Skejbyvej 1<br /> 8240 Risskov<br /> www.viauc.dk/udvikling<br /> REDAKTION<br /> Søren Gytz Olesen (ansv. red.), Martin Blok Johansen,<br /> Preben Thomassen, og Frits Hedegaard Eriksen<br /> ILLUSTRATIONER<br /> Børge Pugholm og Ingelise Staadsen Petersen<br /> LAYOUT<br /> Ingelise Staadsen Petersen<br /> VELKOMMEN TIL<br /> GJALLERHORN #17<br /> Introduktion<br /> Dette nummer af GJALLERHORN sætter fokus på børne- og<br /> ungekultur og bø<a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 1" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=1"> Gjallerhorn Tidsskrift for professionsuddannelser</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 2" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=2"> GJALLERHORN Tidsskrift for professionsuddannelser</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 3" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=3"> VELKOMMEN TIL GJALLERHORN #17 Introduktio</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 4" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=4"> NY PH.D.-Afhandling VELKOMMEN TIL GJALLERHOR</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 5" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=5"> eople ® Temaet i dette nummer: Børn og u</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 6" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=6"> TEMA: Børn og unges kultur Kreativitet i børn</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 7" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=7"> TEMA: Børn og unges kultur ” </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 8" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=8"> TEMA: Børn og unges kultur didaktik. Men hva</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 9" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=9"> og trænes (og også bliver det, selv for kunstnere</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 10" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=10"> TEMA: Børn og unges kultur ” ...</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 11" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=11"> TEMA: Børn og unges kultur 11</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 12" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=12"> TEMA: Børn og unges kultur de omvendt også o</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 13" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=13"> ind med kreativitetsdiskursen, der, måske utilsig</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 14" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=14"> TEMA: Børn og unges kultur REFERENCER Anfili</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 15" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=15"> 15</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 16" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=16"> TEMA: Børn og unges kultur ►</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 17" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=17"> DET FLERTYDIGE SOM (OVERSET) KVALITET? Peter Øs</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 18" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=18"> Studier af børns kultur fortæller noget om, hvord</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 19" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=19"> TEMA: Børn og unges kultur af legeforskere, </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 20" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=20"> TEMA: Børn og unges kultur </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 21" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=21"> De her nævnte krav ligger i forlængelse af de råd</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 22" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=22"> TEMA: Børn og unges kultur stærk betoning af</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 23" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=23"> ” Rammeplanen understreger, at</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 24" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=24"> TEMA: Børn og unges kultur </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 25" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=25"> ” Partnerskabet fungerer </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 26" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=26"> TEMA: Børn og unges kultur sammenhænge mell</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 27" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=27"> ► fokuserer på det mere målrettede. Opmærksomh</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 28" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=28"> TEMA: Børn og unges kultur I en sammenlignin</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 29" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=29"> Korsvold, T. (2012): Dilemmas ocer Childcare in N</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 30" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=30"> TEMA: Børn og unges kultur Bare for moro? 30</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 31" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=31"> Barns lekkultur og voksnes rolle Maria Øksnes,</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 32" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=32"> TEMA: Børn og unges kultur voksent liv. De a</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 33" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=33"> Marie Louise Hjort (1996) fant i sin undersøkelse</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 34" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=34"> TEMA: Børn og unges kultur </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 35" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=35"> barn. De lager sine egne leker, en lek der leken </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 36" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=36"> TEMA: Børn og unges kultur </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 37" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=37"> forholde seg til ikke bare den leken de umiddelba</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 38" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=38"> TEMA: Børn og unges kultur pappa lagde et ko</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 39" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=39"> LITTERATUR Chudacoff, H.P (2007): Children at Pla</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 40" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=40"> Det pragmatiske kulturbegreb Christian Jantzen</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 41" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=41"> TEMA: Børn og unges kultur I </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 42" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=42"> TEMA: Børn og unges kultur krypto-katolik er</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 43" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=43"> – relativt nært slægtskab med mennesket. Den fork</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 44" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=44"> TEMA: Børn og unges kultur ” </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 45" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=45"> Kultur gøresfølelsesmæssigt og gør noget erkendel</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 46" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=46"> TEMA: Børn og unges kultur </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 47" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=47"> ” Kultur er poetisk: Den sætter er</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 48" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=48"> TEMA: Børn og unges kultur bestemte klasser </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 49" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=49"> TEMA: Børn og unges kultur LITTERATURHENVISN</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 50" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=50"> TEMA: Børn og unges kultur Så sagde vi, at</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 51" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=51"> Om leg, børnekultur og undervisning Pernille H</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 52" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=52"> TEMA: Børn og unges kultur At ideen er gamme</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 53" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=53"> eller Lego, vil legene appellere til brug af valg</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 54" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=54"> TEMA: Børn og unges kultur </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 55" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=55"> Søren: Ja. Rasmus: Dem giver vi også medicin. Int</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 56" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=56"> TEMA: Børn og unges kultur Det kan blive meg</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 57" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=57"> Tobias: Jeg hugger min arm af. Den skal bruges ti</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 58" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=58"> TEMA: Børn og unges kultur Man kunne foresti</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 59" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=59"> lille tørklæde om hovedet, eller en kasket, og tr</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 60" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=60"> TEMA: Børn og unges kultur sørgelig far-mor-</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 61" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=61"> 61</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 62" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=62"> TEMA: Børn og unges kultur Unges Kultur fra ste</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 63" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=63"> David Thore Gravesen, lektor, Pædagoguddannelsen </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 64" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=64"> TEMA: Børn og unges kultur mere udbredt vari</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 65" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=65"> også er en social nødvendighed. Således konstater</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 66" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=66"> TEMA: Børn og unges kultur </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 67" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=67"> indstillinger, hvor nogle signalerer grader af mo</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 68" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=68"> TEMA: Børn og unges kultur ” Disse </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 69" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=69"> forhold til uddannelsesvalgene, som anskueliggjor</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 70" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=70"> TEMA: Børn og unges kultur </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 71" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=71"> REFERENCER Arnon, Sara et al. (2008) Socializatio</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 72" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=72"> TEMA: Børn og unges kultur Dannelse og kickbox</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 73" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=73"> Bo Kampmann Walther, lektor, Institut for Kulturv</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 74" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=74"> TEMA: Børn og unges kultur ” </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 75" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=75"> TEMA: Børn og unges kultur ” </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 76" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=76"> TEMA: Børn og unges kultur Han skrev tre berømte </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 77" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=77"> ” Dannelse er ikke bare noget med</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 78" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=78"> TEMA: Børn og unges kultur stædigt holder fa</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 79" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=79"> Computerspil er vanedannende. Vel at mærke på den</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 80" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=80"> TEMA: Børn og unges kultur så betonagtige ho</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 81" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=81"> 81</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 82" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=82"> ”Det der med, at det skal ud at lev</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 83" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=83"> Charlotte Greve, chefkonsulent, VIA Bibliotekerne</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 84" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=84"> ” hHusk nu kaerligheden til undervisningen! </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 85" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=85"> ”Det er jo noget jeg egentlig bare selv </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 86" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=86"> og at kunne få lov til at prøve at arbejde med at</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 87" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=87"> Susanne beskriver, at det er et led i forskerudda</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 88" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=88"> ! 88</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 89" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=89"> hvilket tidsskrift der ”åbner flest døre”. Susann</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 90" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=90"> UC Viden - tidsskrifter og artikler 2010 - 2012 A</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 91" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=91"> ligger humaniora og det samfundsfaglige område i </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 92" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=92"> siger således om det at få feedback fra peer-revi</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 93" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=93"> tidsskrifter får artiklerne til at fortrænge bøge</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 94" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=94"> den meningsskabelse, der løbende finder sted, når</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 95" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=95"> institutionerne siden 2010/2011. Tabellen er derf</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 96" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=96"> Læreruddannelsers indhold: Om kritikken af en </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 97" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=97"> Nørregaard Rasmussen og Steen Simonsen (Hedegaard</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 98" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=98"> ” At mene, at studie</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 99" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=99"> Det er også forkert, når forfatterne hævder, at r</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 100" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=100"> og det store antal titler i de danske læreruddann</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 101" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=101"> ” Det er forfatternes opfatt</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 102" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=102"> og uddannelsessteder. Klitmøller og Nielsen anerk</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 103" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=103"> Efter studiets afslutning og rapportering har vi </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 104" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=104"> KRITIKKENS KARAKTER Det skulle fremgå, at kritikk</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 105" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=105"> Det er derfor ikke hensigtsmæssigt – til trods fo</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 106" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=106"> SLUTNOTE 1. Et forskerteam (Susan Tetler, Lotte H</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 107" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=107"> BILAG 1 Zahle, Silkeborg, Vordingborg Rapport</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 108" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=108"> 108</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 109" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=109"> NY PH.D.-Afhandling Anette Boye Koch, lekto</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 110" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=110"> NY PH.D.-Afhandling dannelse i praksis (Jan</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 111" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=111"> heller ikke de voksenstyrede aktiviteter eller hv</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 112" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=112"> NY PH.D.-Afhandling Hanne Værum Sørensen, le</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 113" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=113"> på den ene side og børns selvvalgte leg og deltag</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 114" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=114"> NY PH.D.-Afhandling Børn er </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 115" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=115"> REFERENCER Grøntved, A., Pedersen, G. S., Anderse</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 116" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=116"> BOGANMELDELSE DR ULTRA – DR2 FOR BØRN Anmeldt a</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 117" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=117"> Det er en opdragelse, der er kørt af sporet. Men </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 118" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=118"> BOGANMELDELSE form for hjælp</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 119" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=119"> 119</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 120" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=120"> BOGANMELDELSE Henry Jenkins & Wyn </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 121" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=121"> B ogen Reading in a Participatory Cult</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 122" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=122"> BOGANMELDELSE New Media Literacy Litera</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 123" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=123"> 123</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 124" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=124"> </a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 125" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=125"> 125</a> <a title="04366 Gjallerhorn - B&oslash;rn og Unges Kultur page 126" href="http://viewer.zmags.com/publication/b92997ab?page=126"> 126</a>